Oleaでは、毎回プログラムの様子を

電子連絡帳と映像で保護者の方にお伝えしています。

あわせて、プログラム終了後、保護者の方々と

映像を見ながらのフィードバックを大切にしています。

そのフィードバックの時のお話です。

これまで、フィードバックの時間は

　早くその場から…

といった様子のお子さんが、

ここ何回か「おはなしー」と言いながら、

保護者がいらっしゃる前から椅子に座って待っていました。

そして、フィードバックがはじまり、

そのお子さんがじーっと見つめてきます。

パートナー：ねぇ、〇〇さん、すごくこっち見てるけど、

　　　　　　〇〇さんが今日がんばっていたことをお話して、

　　　　　　「すごいね」って褒めているんだよ。

　　　　　　「こんなに頑張ったんだよ」って、

　　　　　　お父さん、お母さんと一緒にビデオ見ながらお話しているんだよ。

お母様：そうだよ、「〇〇がこんなこともできるんだ、すごいなぁ」って

　　　　お話していたんだよ。

　　　　お家でもやってもらおうと思っているんだよ。

お子さん：…（ホントかぁ…？）

と、怪訝な表情をしつつも、一応は安心した様子。

その後は表情も緩み、いつもは一足先にお父様と車に向かうのですが、

この日はご家族一緒に「さようなら」ができました。

お子さんは、本当によく聞いていて、わかっているなぁと

ご家族へのフィードバック時に感じます。

自分自身も思い返せば、

三者面談や個人面談は、本当に嫌な時間でした。

まず、褒められることは一つもなく、

家で親からのお説教をもらう原因にしかならないもの。

苦痛を引き起こす、厄介なものでした。

このお子さんも私と同様、これまでの経験から、

　自分の親がフィードバックを受ける（悪い話を聞かされる…のか⁉）

　　→　低い声色で残念だと話（お説教）をされる…のか⁉

　　　→　ガッカリされて、雰囲気が悪くなる…のか⁉

というふうに、

フィードバックを感じ取っていたかもしれません。

しかし、フィードバックの場が、

　褒めてもらえる場

　居心地の悪くない場

ということがわかったことにより、

私たちに対する安心や信頼が深まり、保護者の方々に、

　伝えてほしい！

　話してほしい！

　聞いてもらいたい！

という気持ちが芽生え、

その時間の心地よさを感じられるようになったのだと思います。

だからこそ、「おはなしー」と座ってフィードバックの時間を

待っている（少しは楽しみにしている？）ようになったのかもしれませんね。

聞いていて…いいんだよね…？

いいんだよ！一緒に話そう！伝えよう！